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los motivos

La tribulación del mundo contemporáneo, es también nuestro desgarramiento individual.
La realidad se nos presenta como un inmenso campo de batalla, poblado de sin sentidos, de soledad y desesperanza.

  predicciones

Cada mañana, la evidencia del despojo es irrenunciable: el niño desplazado que ve con los ojos del resentimiento y la renuncia; el amigo desempleado; el vecino enfermo y sin seguridad social; el ladrón que encañona con la cuchilla de la pobreza; la matanza acaecida ayer; el festín de los políticos; el cierre de escuelas y hospitales; el medio ambiente enrarecido; nuestros idiomas, nuestras culturas, extinguiéndose. Y para nosotros, colombianos, un diario de guerra que quiere arrebatarnos todo el aliento.
Las cifras mundiales sobre "desarrollo humano", no ayudan para liberarnos del desencanto:

Medio Ambiente

El nexo entre pobreza y daño ambiental en los países en desarrollo se verá enormemente aumentado... El 20% de las especies de agua dulce está al borde de la extinción por la contaminación. "Más de 3 millones de personas mueren al año por la contaminación del aire y más de 5 millones mueren por enfermedades diarreicas provocadas por la contaminación del agua". (PNUD, Informe sobre Desarrollo Humano, 1999)

Porciones gigantescas del planeta, desde los polos hasta los trópicos, están en peligro de desaparecer debido a los efectos del calentamiento global. Ésta es la principal conclusión del informe presentado hoy, 7 de febrero de 2002, por WWF/Adena sobre el impacto del cambio climático en las regiones con mayor biodiversidad del mundo http://www.wwf.es/descarga/Go4kiotoEcorregions.pdf.
Según el estudio, la tundra baja canadiense, la puna seca andina de Chile, Argentina y Bolivia, los Urales, la estepa dauriana mongola y rusa, la sabana Terai-Duar de India, Australia y el Fynbos de Sudáfrica se encuentran especialmente amenazadas. Los bosques mixtos montanos del Mediterráneo también están en especial riesgo.


Inequidad

"Pese a los enormes progresos del siglo XX, el mundo de la actualidad hace frente a un retraso enorme de privación y desigualdad que deja disparidades inmensas dentro de los países y las regiones. El 20% más enriquecido del globo consume el 86% de lo que se produce, mientras que el resto de la población, un 80%, consume apenas el 14%. 1.300 millones de personas viven con menos de un dólar al día. "La pobreza se halla en todas partes. Más de una cuarta parte de los 4.500 millones de personas que viven en países empobrecidos, no cuentan con las opciones más básicas de la vida. Más de 1.300 millones de personas no pueden satisfacer sus necesidades básicas de consumo. El quinto más enriquecido de la población mundial consume 74 veces más que el quinto más empobrecido.  "Incluso en los países industrializados, la pobreza humana y la exclusión están ocultas en las estadísticas del éxito. Uno de cada ocho habitantes de los países más enriquecidos está afectado por algún aspecto de la pobreza humana: desempleo a largo plazo, ingreso inferior el límite de pobreza, falta de alfabetización, una vida inferior a 60 años.

(PNUD, Informe sobre Desarrollo Humano, 1999)

Educación

"Los progresos en educación han sido aparentes... "Hemos conocido la sociedad agrícola, la sociedad industrial y estamos a punto de pasar a la del conocimiento que requiere una visión más amplia del saber y una superior cualificación del docente, que sólo puede afrontar con éxito la educación pública... Mientras tanto, "la miseria se ceba principalmente en los niños, en especial en los países empobrecidos y se agrava el problema en el mundo rico".

"En los países industrializados más de 100 millones de adultos son analfabetos. Pese a la enseñanza primaria y secundaria, en la OCDE una persona de cada seis es funcionalmente analfabeta, incapaz de rellenar una solicitud de trabajo, quedando excluida de las exigencias impuestas por un mundo rápidamente cambiante. Uno de cada siete niños, más de 260 millones no asisten a las escuelas de nivel primario y secundario.  "Se calculan en 880 millones los analfabetos del mundo. "El llamado fracaso escolar (150 millones de niños, en sus dos terceras partes niñas), más los no escolarizados (125 millones) suman 275 millones de niños sin aprender a leer, escribir y calcular.
(PNUD, Informe sobre Desarrollo Humano, 1999)


Mujeres y Niños

"40.000 niños mueren a diario por desnutrición y enfermedades que tienen cura... "Más de 849 millones de personas están desnutridas. "Más de 160 millones de niños están desnutridos. Más de 250 millones de niños están siendo explotados para el trabajo. Más de 260 millones de criaturas no pueden ir a la escuela". "Se estima que casi 340 millones de mujeres no sobrevivirán hasta los 40 años de edad. Entre un cuarto y la mitad de todas las mujeres han sufrido abuso físico".
(PNUD, Informe sobre Desarrollo Humano, 1999)  


Ahora somos parte de ese gigante ejército de excluidos que se expande día a día. Es nuestra realidad. Entendimos entonces, que al mundo todavía le cabe mucha miseria, y que los organismos de ayuda humanitaria no darán abasto para mitigar el drama masivo que sobreviene, en especial, a nuestros pueblos.
Motivos nos sobran. Queremos renacer. Queremos instituirnos y dirigir nuestro destino, no sin incertidumbre, pero emancipados del miedo y la individualidad, armando los cristales rotos de nuestra sociedad, y tratando de hacerlos una esencia, no global, pero si colectiva. Queremos una obra de vida, un legado de esperanza para nuestros hijos e hijas, y para los hijos e hijas de todos... para que puedan pensar mundos posibles, para que sean autónomos, para que se nombren a sí mismos, para que obren con libertad y penetren el corazón del mundo sin asolarlo. Que sean, como querían los griegos para todos sus ciudadanos, bien nacidos... que tengan pasado, presente y futuro.






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